sábado, 16 de enero de 2010

Constructivismo y Evaluación Psicoeducativa



La evaluación educativa es una actividad compleja pero constituye una tarea necesaria y fundamental en la labor docente; se describe como proceso continuo de reflexión sobre la enseñanza y debe considerársele como parte integral de ella, sin la evaluación es imposible la comprensión y la realización de mejoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje, desde el punto de vista constructivista la evaluación parte de tres coordenadas básicas: la Dimensión Psicopedagógica, las prácticas de Evaluación y la Normativa.

Al hablar de evaluación lo asociamos a medir. Sin duda la evaluación incluye actividades de estimación cualitativa o cuantitativa, pero involucra otros factores que va ella en que lo define.


DINÁMICA
“El pinocho”
Pasos
1. Inhala aire por la nariz y frótala rápidamente 10 veces.
2. Exhala ya sin frotarla.
3. Repite el ejercicio 5 veces más.
4. Cada vez que lo hagas, checa que el aire entre por ambas fosas nasales.

Beneficios
 Activa e incrementa la memoria.
 Integra ambos hemisferios cerebrales.
 Centra la atención cerebral.
 Ayuda a la concentración

3 comentarios:

  1. La evaluación educativa es importante en el desarrollo de enseñanza del alumno, ya que nos permite evaluar su desarrollo, su desempeño y capacidades de estudio; es la mejor forma de calificar que nivel de aprendizaje tiene el alumno, porque muchos no tienen la capacidad o capitación necesaria de informaciones, abran unos que su nivel de retención de las cosas es excelente, mientras que otros son lentos y demoran para entender lo que se le está explicando ; pero como futuros docentes o educadores que vamos hacer estamos en le obligación de enseñar y de brindarle al alumno un aprendizaje óptimo y digno a sus necesidades.

    Zulma Villa
    Sección:605 Educación Integral Nocturno

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  2. Hola es laura suarez 16344058... me parece un tema muy intersante, ya que ciertamente la evaluacion juega un papel importante en el desarrollo y resultado de los aprendizajes, pues este medio nos permite medir y conocer el conocimiento de un individuo, eso sin dejar a un lado que debemos mejorar y corregir aquellas mejoras de manera constructivista, para lograr que sea mas efectiva y transformadora.

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  3. La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del
    Ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino
    Porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su
    Conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusiones
    Del hecho de evaluar o de ser evaluado.

    Jenny acosta

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